L'ECOLE A LA MAISON
Pour parvenir à accompagner les familles, il faut les aider à donner des opportunités d'être de plus en plus autonome. L’autonomie dans le cadre scolaire passe souvent par une culture de l’écrit.
Les familles DOIVENT procurer à l'enfant des occasions d'écrire.
Pour les élémentaires:
- Faire des liens entre des exercices scolaires et des situations du quotidien .
- Faire lire les enfants le plus souvent possible
- Proposer de réaliser un bricolage simple, une recette ou un dessin
Faire écrire à l'enfant ce qu'il a fait / lui demander d'écrire les étapes importantes
- Partager par écrit des histoires….avec des suites possibles
- Multiplier les occasions d'écrire (raconter sa journée, son menu …..)
-
Pour les collégiens
Travailler sur des exercices de révision
(pour consolider et se rassurer)
Aider l'enfant à hiérarchiser et classer les nombreuses informations
Aider l'enfant à cadrer chaque activité en lui précisant un temps de réalisation (temps de lecture et temps de réponse à la consigne)
Aider à vérifier ses savoirs avant de passer à un nouveau niveau
Conserver un lien fort avec l'enfant pour échanger avec lui sur ses réussites et sur ses difficultés
La maison n'est pas la classe
Face à des difficultés, il n'est pas utile d'augmenter la pression et d’imposer toujours « plus de la même chose », en espérant que le "toujours plus" finisse pas permettre d'accéder à l'objectif visé.
Il est préférable pour les élèves bloqués de mettre en place un détour pour détour, identifier les points de résistance et repérer les points d’appui pour proposer « autre chose ».
C'est le travail que peut faire un enseignant au sein de sa classe
C'est un travail d'experts.....
Alors quoi quand on est parents.....
a la maternelle
Des idées pour la maison
Découvrir un livre à l'école
La lecture à la maison
a l école elementaire
l'objectif de cette rubrique n'est pas de donner clef en mains des recettes pour faire la classe a la maison .....c'est la classe, c'est à l'école ...
Ici il s'agit de vous aider:
- Formaliser des temps de travail
- Mobiliser l'enfant sur les ressources dont il dispose
- Eveiller l'intérêt de l'enfants pour des choses qui a priori ne l'intéresse pas
Ce dernier point peut permettre à l'enfant de surmonter une difficulté par un chemin détourné
Aborder les fractions en élémentaire
au college
L'abstraction n'est pas toujours facile pour les élèves
Exemple 1: Symétrie en 5ème
Exemple 2: simplifier une fraction
Si vous avez des difficultés, il ne faut pas hésiter à reprendre cette notion au niveau inférieur (Ressource CM2)
Vous pouvez une fois bien compris la leçon utiliser les pommes pour faire ensemble une tarte
Observer un professionnel, c'est aussi s'apercevoir du travail qu'il est possible d'engager avec plus de maîtrise technique
